Giro Pedagógico

Giro Pedagógico no Agita Galera 2011

-Coordenação: Coordenador Pedagógico Marcelo Hideki Suwabe (Anos Finais)

- Ação Pedagógica: Realizar o "Giro Pedagógico" pela escola nas aulas de Educação física

-Organização: Prof. Humberto Lencioni.

-Colaboração: Alunos do 3º ano A (coordenando os times, apitando os jogos e agitando como DJs).

-Participação: Alunos do Ensino Médio, Ensino Fundamental e Professores.

-Atividades: DJ, música, voleibol, basquetebol, handbol, futsal e tênis de mesa...

Giro Pedagógico

Giro Pedagógico no Agita Galera 2011 - Parte II

-Coordenação: Coordenador Pedagógico Marcelo Hideki Suwabe (Anos Finais)

- Ação Pedagógica: Realizar o "Giro Pedagógico" pela escola nas aulas de Educação física

- Habilidades Desenvolvidas:

Autoconfiança, autonomia, organização da motricidade.

Experimentar Possibilidades e Limites Motores.

Necessidades individuais e do grupo.

Giro Pedagógico

Giro Pedagógico no Agita Galera - Parte III

-Coordenação: Coordenador Pedagógico Marcelo Hideki Suwabe (Anos Finais)

- Ação Pedagógica: Realizar o "Giro Pedagógico" pela escola nas aulas de Educação física

- Habilidades Desenvolvidas:

Condicionamento físico.

Bem estar físico, afetivo-social e intelectual.

Consciência corporal, de espaço e tempo.

Giro Pedagógico

Giro Pedagógico no Agita Galera - Parte IV

-Coordenação: Coordenador Pedagógico Marcelo Hideki Suwabe (Anos Finais)

- Ação Pedagógica: Realizar o "Giro Pedagógico" pela escola nas aulas de Educação física

- Habilidades Desenvolvidas:

Movimento, autoimagem positiva, boa postura.

Desenvolvimento motor e cognitivo.

Formação de atletas.

Vídeo: "Quem mexeu no meu queijo"

Para fazer um paralelo e refletir sobre as mudanças que vem ocorrendo no Sistema Estadual de Ensino de São Paulo:

• Currículo do Estado de São Paulo;
• Matrizes Curriculares;
• Currículo voltado para o desenvolvimento de habilidades e competências;
• Caderno do Professor;
• Caderno do Aluno;
• Situações de Aprendizagem;
• São Paulo Faz Escola;
• Redefor;
• Videoconferências;
• Bolsa Mestrado e Doutorado;
• Acessa Escola;
• Cultura é Currículo;
• Bonificação por Resultados;
• Promoção Salarial pelo Mérito;
• E assim vai...

 

E você? Parou para reclamar ou já está se atualizando (se atualizou) com as novidades que a Secretaria da Educação tem implantado nos últimos anos?

Está se atualizando para conseguir o aumento na próxima promoção salarial ou ainda está reclamando que as coisas não estão do jeito que você queria que estivessem?

Vale a pena refletir, pois o sistema está cada vez mais dinâmico e com grande inter-relação entre as partes.

Em outras palavras, para conseguir ir bem na prova de promoção salarial ou conseguir a bonificação por resultados é preciso estar por dentro dos cadernos do professor, matrizes curriculares e trabalhando para desenvolver habilidades e competências em nossos alunos.

Vale a pena refletir!




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PROJETO “FOLCLORE: EXPOSIÇÃO, BRINCADEIRAS E OFICINAS”

Objetivo:

- Trabalhar o folclore nacional visando o conhecimento da cultura das cinco regiões do país, bem como a influência indígena, africana e européia.

- Metas:

-          Desenvolver Habilidades e Competências das diversas disciplinas do Currículo Oficial do Governo do Estado de São Paulo;

-          Valorização cultural;

-          Integração do corpo docente e discente;

-          Sociabilidade, cooperação e organização;

-          Maior interesse dos alunos por pesquisas;

Ações:

- As classes serão divididas pelo número de regiões do país, onde os professores coordenadores de cada uma farão: exposição, brincadeiras.

CONTEÚDOS:

- Lendas, Músicas, Provérbios, Par lendas, Trava-Línguas, Crendices, Artesanato, Culinária, Literatura de Cordel, Histórias, Adivinhas.

Recursos:

-          Pesquisas; Recortes;

-          Papel; Vídeos; Mapas; Livros e etc.

Avaliação:

- Será feita durante o processo das atividades, considerando o desempenho e envolvimento dos alunos.

Período de realização: Durante o mês de agosto de 2011.

Exposição – dias 26 e 27 de agosto.

PROJETO “FOLCLORE: EXPOSIÇÃO, BRINCADEIRAS E OFICINAS”

FICHA TÉCNICA

TURMAS PARTICIPANTES:

6° ano A, 6° ano B, 6° ano C, 7° ano A, 7° ano B, 7° ano C, 7° ano D,

8° ano C e 8° ano D.

DISCIPLINAS E PROFESSORES ENVOLVIDOS:

Arte (NEIDE), Ciências (HILDA), Educação Física (HUMBERTO), Geografia (JOÃO CARLOS), História (LUCÍOLA), Inglês (MARIA ALICE), Leitura (THAMIRES e LEILA), Língua Portuguesa (MARIA DO CÉU e JOSÉ CARLOS), Matemática (MÔNICA, VALÉRIA e SANDRA).

HABILIDADES E COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDAS:

- Ler e Interpretar textos simples sobre o Folclore;

- Interpretar e comparar figuras e mapas;

- Identificar características das personagens em textos sobre o folclore;

- Reconhecer, na leitura de textos, elementos que indiquem o comportamento das personagens;

- Relacionar textos diferentes;

- Produzir trabalhos a partir de diálogos exploratórios entre matérias, ferramentas e linguagens artísticas;

- Operar com diferentes materialidades, estabelecendo relações entre forma e imaginário poético;

- Emitir opiniões usando argumentos;

- Buscar informações em diferentes fontes de pesquisa;

- Selecionar, organizar e relacionar dados de um texto;

- Estabelecer relações entre texto e imagem, realizando produção escrita;

- Investigar e reconhecer a diversidade cultural brasileira;

COORDENAÇÃO

PCP MARCELO SUWABE (Ensino Fundamental)


COLABORAÇÃO


- IRANI JOSÉ ABUDI ROMANO (Diretor de Escola)
- SANDRA APARECIDA VERRILLO VALERIANO (Diretor - Substituto)
- ROSE (Vice - Diretor)

Folclore: Regiões Norte e Nordeste

Região Norte

Região Nordeste